Barn- och utbildningsnämnden om tillsyn, delegationsordning och utredning av akutskolesamarbete

Nämnden behandlade frågor om tillsyn av fristående förskolor, revidering av delegationsordning samt ett ordförandeförslag om utredning av samarbete kring akutskoleplaceringar. Dessutom lämnades två nämndinitiativ om akutskola och resursskola för beredning.

Tillsyn av fristående förskolor godkänd

Nämnden beslutade att avsluta tillsynen av två fristående förskolor efter att regelbunden tillsyn genomförts. Både Pysslingen Sandudden och Lövhagens förskola, som drivs av Pysslingens förskolor AB, bedömdes uppfylla författningarnas krav inom de granskade områdena. Förvaltningen konstaterade att förskolorna bedriver undervisning och utbildning som är förankrad i läroplan och skollag. Inga brister identifierades i huvudmännens eller verksamheternas skyldighet att följa författningarnas krav.

Reviderad delegationsordning antagen

Barn- och utbildningsnämnden antog en reviderad delegationsordning som ersätter den tidigare versionen från den 5 maj. Förvaltningen hade gjort en översyn av nämndens delegationsordning och föreslog ett antal ändringar. Den nya delegationsordningen träder i kraft omedelbart.

Uppdrag att utreda akutskolesamarbete

Nämnden beslutade att ge förvaltningen i uppdrag att utreda möjligheten till samverkan med grannkommuner kring akutskoleplaceringar eller andra möjliga alternativ. Beslutet grundades på ett ordförandeförslag som lyfte fram Skolinspektionens konstateranden om systematiska brister i att dokumentera, utreda och följa upp kränkningar och olämpligt beteende i Sveriges skolor. Förslaget pekade på att bristande studiero, nedsättande ord, ryktesspridning och förlöjliganden är alltför vanligt och att hot och våld mot både personal och elever har ökat.

Bakgrunden till förslaget är att trygghet och studiero beskrivs som grundläggande förutsättningar för lärande. Flera skolor uppges uppleva utmaningar med upprepade ordningsproblem där vissa elever uppvisar ett beteende som förstör undervisningen för klasskamrater. När vanliga disciplinära åtgärder inte fungerar behövs alternativ. Skollagen tillåter kommuner att inrätta så kallade akutskolor, vilket innebär en tillfällig placering utanför den ordinarie klassen. Syftet är att ge klassen studiero och ge den placerade eleven intensivt stöd.

Moderaterna reserverade sig mot beslutet och menade att ordförandeförslaget började i fel ända. De ansåg att utgångsläget borde vara att akutskolor eller liknande i första hand ska lösas så lokalt som möjligt och att samarbete med andra kommuner endast bör övervägas om kostnaden blir omotiverat hög eller om det är svårt att upprätthålla rätt kompetens på personalen.

Moderaterna hade lagt fram ett tilläggsyrkande med sju punkter som bland annat innebar att utreda behovet av en kommunal akutskola, kartlägga omfattningen av elever med omfattande stödbehov, utreda juridiska och organisatoriska förutsättningar, redovisa erfarenheter från andra kommuner samt analysera ekonomiska konsekvenser. Tilläggsyrkandet avslogs av nämnden.

Nämndinitiativ om akutskola och resursskola

Moderaterna lämnade in två nämndinitiativ som nämnden noterade och överlämnade till förvaltningen för beredning.

Det första initiativet gällde utredning av behov och förutsättningar för en kommunal akutskola. Initiativet lyfte fram att flera kommuner har valt att inrätta akutskolor eller motsvarande verksamheter där elever under en begränsad tid kan få intensifierat stöd, tydlig struktur och individuellt anpassad undervisning. Förslaget innehöll sju punkter om att utreda behov, kartlägga omfattning, utreda förutsättningar, redovisa erfarenheter, analysera effekter samt redovisa ekonomiska konsekvenser.

Det andra initiativet handlade om utredning av behov och förutsättningar för en kommunal resursskola. Initiativet konstaterade att kommunen idag har ett antal mindre undervisningsgrupper och särskilda undervisningslösningar för elever med omfattande behov av stöd. Samtidigt finns skäl att undersöka om delar av kommunens specialistkompetens kan samlas i en gemensam verksamhet för att skapa bättre förutsättningar för elever med de mest omfattande och långvariga stödbehoven. Förslaget innehöll åtta punkter om att utreda behov, kartlägga nuvarande verksamheter, analysera hur en resursskola kan komplettera befintliga grupper samt beräkna kostnader.

Information om samverkan och ekonomi

Nämnden noterade information om samverkan med kultur- och fritidsnämnden kring ”Ung i Ekerö”, ekonomisk uppföljning per april samt årlig uppföljning av arbetsmiljö. Nämnden fick också information om utdelning av barn- och utbildningsnämndens priser.

Anmälningar och delegationsbeslut

Nämnden noterade anmälningar för kännedom, inklusive anmälan om kränkande behandling till huvudman för april. Redovisning av delegationsbeslut gällande skolskjuts och tilläggsbelopp noterades också.

Ordförande och förvaltningschef informerar

Ordföranden informerade om sitt deltagande i ett panelsamtal anordnat av Sveriges Lärare och fackliga organisationer. Han informerade även om att han besvarat ett mejl från en vårdnadshavare till nämnden och påminde om att individärenden hanteras av förvaltningen.

Förvaltningschefen informerade om intern kontroll, ändring av formalia avseende läsårsdata, familjedaghemmet/pedagogisk omsorg Granbacken samt nya regler avseende maxtaxa. Nya rektorer kommer att presenteras vid nämndens sammanträde i september. Invigning av Sanduddens skola sker i augusti och nämndens sammanträde i oktober kommer att förläggas där.

Artikeln är delvis framtagen med stöd av AI.